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孟母三遷擇鄰而居的故事 孟母三遷告訴我們什么道理

發(fā)布時(shí)間:2023-08-06 00:50:15    來(lái)源:故事大全網(wǎng)    閱讀次數(shù):1112

故事梗概:孟母三遷的故事發(fā)生在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的魯國(guó),出自西漢劉向《列女傳》一書(shū),也叫做“孟母擇鄰”“慈母擇鄰”“擇鄰而居”,講述了大思想家孟子的母親為了改善他的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)環(huán)境而三次搬家的故事,被后世傳為佳話。孟母三遷擇鄰而居的教育意義很大,啟示我們,環(huán)境是孩子成長(zhǎng)和生活中重要的一部分,好的環(huán)境可以促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

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溫馨提示:故事共1461字,閱讀時(shí)長(zhǎng)約6分鐘。

孟母三遷的故事配圖
▲孟母三遷的故事配圖

孟母三遷的故事/孟母擇鄰的故事

孟子小時(shí)候,家住在墓地附近,他一看見(jiàn)送葬出殯的人,就跟著他們學(xué)哭喪祭拜的動(dòng)作。孟母看見(jiàn)后,覺(jué)得這樣會(huì)影響孟子的成長(zhǎng),便把家搬到市場(chǎng)旁。

可不久,孟子又把小商販的叫賣(mài)聲學(xué)得惟妙惟肖。孟母又搬了一次家。

這次的鄰居是個(gè)屠夫,孟子學(xué)人家殺豬。最后,孟母決定把家搬到一所學(xué)校附近,孟子這才開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。

有一次,孟子逃學(xué)回家,正在織布的孟母很生氣,她剪斷織布機(jī)上的布,并對(duì)孟子說(shuō):“孩子,你讀書(shū)就像我織布一樣,中途放棄就等于前功盡棄呀!

這件事讓孟子深有感觸,從此他開(kāi)始發(fā)憤讀書(shū),后來(lái)他終于成為一代儒學(xué)大家。

孟母三遷小古文/孟母三遷的故事原文及翻譯

漢·劉向《烈女傳·卷一·母儀》鄒孟軻之母也,號(hào)孟母。其舍近墓。孟子之少時(shí),嬉游為墓間之事,踴躍筑埋。孟母曰:“此非吾所以居處子也。”乃去舍市傍。其嬉游為賈人衒賣(mài)之事。孟母又曰:“此非吾所以居處子也。”復(fù)徙舍學(xué)宮之傍。其嬉游乃設(shè)俎豆揖讓進(jìn)退。孟母曰:“真可以居吾子矣。”遂居之。及孟子長(zhǎng),學(xué)六藝,卒成大儒之名。君子謂孟母善以漸化。

孟母三遷文言文翻譯】孟子的母親,人稱(chēng)孟母。當(dāng)初她的家靠近墓地,因此孟子小時(shí)候,游戲玩耍的都是下葬哭喪一類(lèi)的事,還特愛(ài)學(xué)造墓埋墳。孟母見(jiàn)了說(shuō)到:“這里不該是我?guī)е⒆幼〉牡胤健!庇谑菍⒓野岬揭惶幖信裕献佑謱W(xué)玩起了奸猾商人夸口買(mǎi)賣(mài)那一類(lèi)的事。孟母又說(shuō):“這里也不是我該帶著孩子住的地方。”又將家搬到了一個(gè)學(xué)宮的旁邊。這時(shí)孟子所學(xué)玩的,就是祭祀禮節(jié)、作揖遜讓、進(jìn)退法度這類(lèi)禮儀方面的學(xué)問(wèn)了。孟母說(shuō):“這里才是可以讓我孩子居住的地方。”于是就一直住在這里。等到孟子長(zhǎng)達(dá)成人,學(xué)精六藝,終于成為有名的大儒。后來(lái)的君子賢人都說(shuō)孟母很善于利用環(huán)境漸染教化孩子。

孟母三遷在三字經(jīng)中是如何描述的

《三字經(jīng)》“昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼。竇燕山,有義方,教五子,名俱揚(yáng)。”

譯文】從前孟子的母親為了給孟子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,多次為選擇鄰居而搬家,孟子逃學(xué),孟母生氣地把織布機(jī)上正在織的布剪斷,以此來(lái)教育他學(xué)習(xí)是不可以中斷的。五代時(shí)期,有個(gè)叫竇燕山的人,家教嚴(yán)格有方,他養(yǎng)育教導(dǎo)的五個(gè)兒子都取得了成就,聲名遠(yuǎn)傳四方。

孟母三遷的故事圖片
▲孟母三遷的故事圖片

孟母三遷的意思/孟母三遷擇鄰而居是什么意思

孟母三遷指孟軻的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子,三次遷居。形容家長(zhǎng)為教育子女,選擇良好的學(xué)習(xí)環(huán)境所花的苦心。也叫作“孟母擇鄰”、“慈母擇鄰”、“擇鄰而居”。出自西漢·劉向《列女傳·鄒孟軻母》,另有漢·趙歧《孟子題詞》“孟子生有淑質(zhì),幼被慈母三遷之教。”

孟母三遷的故事的啟示/孟母三遷告訴我們什么道理

孟子之所以能夠有所成就、聲名遠(yuǎn)揚(yáng),除了他自己的努力,還和家長(zhǎng)的嚴(yán)格教育和良苦用心分不開(kāi)。孟母深知環(huán)境對(duì)兒子成長(zhǎng)的重要性,為了改善孟子的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)環(huán)境,三次搬家擇鄰而居。

世間萬(wàn)物的發(fā)展都有內(nèi)、外兩重因素相互影響又相互制約。少年兒童的成長(zhǎng)也不例外,其天賦秉性與是否刻苦用功是起決定性的內(nèi)因,而外部環(huán)境,包括家庭和學(xué)校教育以及社會(huì)影響,也有很重要的作用。孟母三遷的故事告訴我們,環(huán)境是孩子成長(zhǎng)和生活中重要的一部分,好的環(huán)境可以促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng),而惡劣的環(huán)境則可能使孩子也跟著學(xué)壞。

故事內(nèi)容擴(kuò)展

孟子(約前372-前289),姬姓,孟氏,名軻,字子輿,被后世尊稱(chēng)為“亞圣”,與孔子并稱(chēng)“孔孟”,魯國(guó)鄒人(今山東鄒城),戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派的代表人物之一。孟子一生從事私人講學(xué),并懷著政治抱負(fù),帶著學(xué)生周游列國(guó)。因他的政治主張不被接受,晚年回到家鄉(xiāng)與弟子從事著書(shū)立說(shuō),最終成就了《孟子》一書(shū)。

孟子畫(huà)像
▲孟子畫(huà)像

(作者:佚名)

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